据国家统计局发布的《2015—2020中国少儿英语培训行业市场分析》显示，目前我国少儿英语教育市场约600亿规模，且每年增速为20%。另有统计显示，在全国中等收入的家庭中，年均教育支出的52%要用于英语培训，艺术、奥数则只占两成和一成。
面对少儿英语持续火爆的场面，很多家长不想让孩子输在起跑线上，但近年来少儿英语市场广阔的前景使得少儿英语教育机构、品牌大量涌现，让人眼花缭乱。一时之间，什么样的英语学习模式适合孩子、如何选择恰当的少儿英语教育品牌则成了不少家长关心的问题。日前，著名英语教学专家、真格基金董事、天使投资人包凡一先生在出席精锐·至慧学堂”和小小地球少儿STEM英语联合发布会时解答了家长的疑惑——英语语言学习必须和内容学习结合到一起，这样才能做到高效学习。
那么语言学习究竟如何与内容学习结合到一起呢？
包凡一先生谈到了STEM教育。STEM是科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、数学（mathematics）四门学科首字母的缩写。STEM教育概念起源于美国，旨在帮助培养青少年适应现代社会和应对未来生活变化的技能。早在1986年，美国国家科学委员会发表《尼尔报告》中，就提出“科学、数学、工程和技术集成”的纲领性意见，被世界教育界视为提倡“STEM教育”的开端。包老师提到，奥巴马在其总统任期内，已把STEM教育的重要性提高到保持美国国力可持续发展的战略地位。近年来，“中兴”/“华为”事件凸显大国间的科技“角力”，科学素质教育需要从儿童阶段开始培养，成为社会共识；另一方面，在知识获取维度，全世界50%以上的科技书刊和文献都使用英语编著，互联网80%以上的网页使用英文编写；英语学习早已跨越国界，成为科技兴国的重要一环。由此，STEM教育理念也慢慢被应用于青少年的英语学习之中。
精锐教育“小小地球少儿STEM英语”全面升级少儿英语学习模式，以“哈佛案例教学法”为理念，将STEM学科教育融入英语教学之中，以科学、技术、工程、数学为复合主线，将“有趣有料”的学科内容，通过生动地道的英语词汇、句型传授给儿童；在英语学习的同时，也学习了精彩的科学知识，“小小地球少儿STEM英语”的语言学习不再是“传统语言学习”那种——既脱离学生实际需要表达的思想、又低于平均知识面、与运用脱节的程式化学习；而“小小地球少儿STEM英语”更是以“言之有物”的趣味学科教育为应用目标的、语言学科场景化的效率学习和运用模式；
经过本次升级后 的“小小地球少儿STEM英语”，紧扣各学科知识要点，助力学生在课堂学习中融汇贯通，帮助学生更有效地理解课堂知识。
同时，“小小地球少儿STEM英语”利用导图编程、3D构建和科普实验等智能辅助课程，采用中外教结合的形式，让孩子们在浸润式的语言环境中享受学习乐趣、提升跨学科的综合能力。同时，打造AI智慧教室，利用AI技术捕捉孩子的学习瞬间，让老师和家长随时掌握孩子的学习情况。谈到小小地球在少儿英语教育行业做出的努力，包凡一老师认为，这种新型学习模式弥补了过去英语教学中师资缺乏、效率低下、反馈不及时等问题，让孩子高效快乐地学习英语成为了可能。他希望，未来精锐小小地球在国外教育资源的发掘上能更进一步，不断丰富各类科学技术元素，成为素质教育英语学习的引领者。
