内容提要：下午两点，安徽枞阳县城关小学内，53岁的童卫平捧着一本书坐在教学楼一楼的走廊上静静地读着；70岁的王毛背着手在校园里转着，见到谁都笑嘻嘻的；学习室里，高二学生张文梁正在他的“金旭哥哥”辅导下做着英语试卷；刘佩穿着印着“志愿者”字样的红马甲在教室改成的宿舍里帮老人打扫卫生……
下午两点，安徽枞阳县城关小学内，53岁的童卫平捧着一本书坐在教学楼一楼的走廊上静静地读着；70岁的王毛背着手在校园里转着，见到谁都笑嘻嘻的；学习室里，高二学生张文梁正在他的“金旭哥哥”辅导下做着英语试卷；刘佩穿着印着“志愿者”字样的红马甲在教室改成的宿舍里帮老人打扫卫生……
这是连续暴雨后难得的晴朗天气。几百米外就是老城区，一道用土袋加高了的防洪堤把长江水挡在城外。
更多的老人倚在二楼走廊栏杆上向远处张望。视野里，先是城市里高高低低的建筑，再远处，是白花花的江水，一些树被洪水淹没，只露出树冠。洪水之中的一座“孤岛”就是他们的家——安徽省铜陵市枞阳县铁铜乡，一个坐落在长江里的江心洲。
6月30日以来，受强降雨和上游来水共同影响，安徽省长江干流水位快速上涨，7月4日全线超警戒水位，长江干堤和江心洲、外滩圩防守压力逐步加大。
7月9日，在防汛指挥部组织下，住在江心洲上的铁铜乡村民不得不离开江上的村庄，一部分人投亲靠友，剩下的223人被转移到枞阳县城关小学安置点。
枞阳县坐落在长江边，像这样的安置点共有17个，安置受灾群众1200多人。
铁铜乡纪委书记徐志胜是这个安置点的负责人，从7月9日开始，他吃住都在学校内，“这么多老人要安顿好，安全、医疗、卫生、食宿，哪一样都不能出问题。”和记者交谈时，他眼睛布满血丝，嗓音嘶哑，时而出现思维停顿，“对不起，我平时不是这样的。只是前两天只睡了3个小时。”
安置点除了徐志胜外，还有来自乡镇、公安、卫生、市场监督等部门的干部20多人，以及10多名志愿者，他们共同组成了这200多群众的“守护者”和“服务员”。
15名党员和3名群众党员成立了临时党支部，徐志胜担任临时党支部书记。
每个教室住15个人，选出一名宿舍长，群众党员协助宿舍长进行管理。“我一个人忙不过来，主要靠宿舍长和党员。”徐志胜告诉记者，有一天晚上，两个老太太为开灯问题发生争执，“等我巡查到那个宿舍的时候，群众党员已经把纠纷协调好了”。
所有的教室都有投影仪，不间断地播放着电视节目。每个楼层还设有活动室，可以看电视、下象棋，里面的“亲情电话”可以随时拨打。一名企业家主动送来了具有烘干功能的洗衣机。徐志胜说，“连续阴雨，衣服洗了难干，还有很多老人洗不动，这可解决了大问题。”
黄镇图书馆带来几百本书，在安置点设了借阅点。“我的这本书，就是图书馆送给我的，他们知道我喜欢看书。”童卫平举起手里的《习近平谈治国理政》，有些得意地对记者说。
江水上来后，张文梁和奶奶去亲戚家住了几天，“住在别人家里毕竟不方便，我和奶奶从7月14日就来到了安置点”。在安置点，除了吃住不用担心，他还结识了志愿者金旭，“金旭哥哥英语好，帮我辅导英语，他的方法管用，总能给我很多启发”。
像张文梁这样的中小学生，在安置点有10个，他们每天来学习室，有学习上的问题可以随时请教像金旭这样的志愿者。
金旭是皖南医学院的学生，家住县城。“新冠肺炎疫情期间，看到医护人员奋战在一线，我发自内心地为未来的职业感到自豪。”得知城关小学成了安置点，金旭主动过来当志愿者，给群众打开水、打扫卫生，“空下来就给中学生辅导作业，给小学生讲故事。感觉像一家人一样”。
刘佩刚参加完高考，看到朋友来当志愿者，也主动加入了进来。她的爸爸是警察，正在江堤上抗洪。她说：“我准备报考警校，毕业后像爸爸一样成为一名警察，帮助别人。”
下午4点，陆续有人拎着衣服走向临时设立的淋浴房。看到有腿脚不方便的老人，志愿者立刻聚拢过来搀扶。“这个安置点223人，老人就占了200人，其中还有30多人身体有残疾。”徐志胜介绍，确保每个人的安全是头等大事，“其次是要让每个人在这里吃得舒心，住得安心”。
王毛家里养了几只鸡鸭，撤离的时候，“放了一桶水，留了一袋麦子”。现在，他有些心神不宁，想回家看看。“进村全部要靠冲锋舟，很危险。”徐志胜拒绝了王毛的要求，“安置点上谁对家里放心不下，可以把家里钥匙交上来，等防汛人员进村巡查的时候，到家里看看，帮你们把鸡鸭都喂了。”
原标题:防汛安置点的安心生活
