内容提要：“教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。”央视热播大剧《大侠霍元甲》中，出身于习武世家的霍元甲之所以能够被奉为“一代宗师”，不仅是凭借其独步天下的迷踪拳，更多的是胸怀家国天下、摒弃门派之争、一心强健国人体魄的“精武之魂”。
“教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。”央视热播大剧《大侠霍元甲》中，出身于习武世家的霍元甲之所以能够被奉为“一代宗师”，不仅是凭借其独步天下的迷踪拳，更多的是胸怀家国天下、摒弃门派之争、一心强健国人体魄的“精武之魂”。肇始于2020年的新冠肺炎疫情，也许让我们对教师的定义有了更加广义和宏大的感悟。所谓教师，不但要传授圣贤知识、百家学术的“有字之书”，更应是读懂立德树人、晓之以民族大义的“无字之书”。
教师节来临之际，习近平总书记亲切勉励全国教师和教育工作者要不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，彰显出党中央对育才造士工作的极端重视。疫情这场大考面前，凡我中华儿女皆有同心战“疫”、保家卫国之责。全国广大教育战线工作者一方面坚守在“停课不停学”的本职岗位上，另一方面投身于基层疫情防控党员示范岗的前沿战场，更有一些扎根教育扶贫的教师代表奋战在决胜全面小康的第一方阵，身体力行、躬亲示范，为莘莘学子上了一堂现实的抗疫“思政课”。这种“风雨压不跨，苦难中开花”的民族斗争精神才是中华民族生生不息的不竭动力，也正是教师队伍传递给青少年学子最珍贵的社会主义核心价值观“接力棒”。
实际上，不仅是教育工作者，以钟南山、张伯礼等为代表的医学界、政法干警、部队官兵、社工物业等各行各业的共产党员、先锋模范都是值得我们尊敬的“师者”。他们在山雨欲来、疫情凶猛之际敢于逆流而上、不计生死报酬，就足以称得上为国担当、为民请命的侠之大者，没有比民族大义更值得我们学习的知识、没有比家国情怀更高尚的品德。
生死人常理,蜉蝣一样空。但存忠孝节,何必寿乔松。在日前全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上被授予“人民英雄”国家最高荣誉称号的张伯礼院士会后接受采访时表示，“我只是去出了一趟诊，看了一场病。”云淡风轻的背后是崇高人生境界的凸显、“不采华名、不兴伪事”的淡然从容。这种以身许国、成才报国的坚定信仰正是值得我们终身学习的必修之课。
（作者：锦官城）
