一道开放性考题掀起“头脑风暴”
战斗发射演练。王杰 摄
北国大地，春意盎然，火箭军某旅一场战术演练正在紧张进行。指挥所内，发射一营营长于玺兴目光紧紧盯着指挥平台，心情忐忑。此次演练，发射一营的各发射架是“主角”。“战”前，该旅领导曾透露：演练会出一道难度不小的考题。究竟这道神秘的难题考啥？于玺兴不敢懈怠，特意嘱咐参演官兵：“打起精神来灵活应对，坚决完成任务。”
突然，指挥平台响起一声警报，实时信息传来：发射一架号手全体“阵亡”，导弹发射失败！
“首战就打了个败仗？！”抄起通信设备，于玺兴急于找发射一架指挥长张伟问个究竟。
原来，就在发射一架官兵依令抵达指定地域展开导弹发射操作时，“敌机”突然强势来袭。眼见发射零点将至，为抢夺发射时间，张伟索性心一横，率领官兵与“敌机”来一场“时间赛跑”。最终，仅以数秒之差，发射一架剑未出鞘即遭“敌机”精确打击，惨败沙场。
对于惨败的结果，张伟却有些不服气。演练结束后他找到导调组，一边复盘一边阐明自己的看法：按照“敌机”距发射阵地的距离、飞行速度、武器性能等条件计算，“敌机”要阻拦导弹发射轻而易举。在这样不对等的对抗条件下，导弹发射根本是一项不可能完成的任务！
听罢，导调组反问：“面对‘不可能完成的任务’，有没有其他应对办法呢？依照战场整体态势分析，为保存兵力、以利再战，是不是应该主动‘舍车而去’？”
“中军帐”抛出的问题，引发了官兵热议：一位连长复盘讲评时坦言，虽然导调组设定的博弈场景有点刁难人，但理性思考权衡后，“舍车而去”不失为当时战场条件下的明智选择；一名士官指挥长则认为，“车在人在、车亡人亡”是战斗精神的体现，狭路相逢殊死一搏也无可厚非。
“什么样的选择是对的，不可一概而论。”讨论越来越激烈，旅长解维鹏也参与进来亮出观点：“分析战例得失，不能局限于一个发射架的输赢，应基于战场全局这个‘棋盘’来思考。面对强势突袭，在判断出自己发射无望，并且知道上级还有其他发射力量的情况下，我认为保存有生力量投入后续战斗更有意义。”
开放性考题的解答探讨不是为寻求标准答案，恰恰是为了引导大家在谋打赢上树立大局观念和整体思维，善于在困境中另辟蹊径。懂得这番苦心，官兵在接下来的演练中更加积极开动脑筋。该旅党委顺势在全旅组织“谋兵论剑”讨论活动，将一个个战术课目、战场特情置于整体作战背景、作战流程中考量，引导官兵研究攻关，大胆构想多种应对招法，掀起一场谋战思战的“头脑风暴”。
(责编：陈羽、黄子娟)
