各位同事：
大家见信好！
很高兴来到点石，和各位一起共事。在这两个月的工作当中，一直得到大家的支持和帮助，内心十分感激。
其实，我一直在思考，我在点石，能给大家带来些什么呢？能为点石的发展带来什么改变呢？能为点石的学生与家长带来什么帮助呢？
到今天，我总算找到了一个答案，就是成就点石，成就大家，成就学生与家长。当然，在成就这些的同时，自然也成就了自己。
各位，我们来到这个世界，不仅仅是为了生下来活下去，更重要的是，自己能做出一些成就，可以用来教育自己的孩子，也可以用来在年老的时候深情回忆。我们回首自己的这段成长经历，发现自己并没有辜负这些时光。
同事们，和大家这段时间的相处，我发现制约点石发展的最大原因不是管理制度，也不是大家的能力，更不是教学产品。而是缺乏思想上的高度去引领大家，在事业上大家有方向，在工作上大家有目标，但在思想上，大家都缺少一种寄托式的引领。
什么是思想上的高度？
各位，我们新做的企业文化当中提到，要让语文教育成为孩子的终身竞争力，要做成就孩子人生的教育。可是，我们对教育的认知是什么呢？
扪心自问，我们做的是教育还是教学？是为了当下的分数去教学？还是把教育融入到教学当中去？
我相信大家都有过类似这样的对话，别人问你是做什么的时候，你回答说是做教育的。
可是，除了师范专业的教材，你看过几本教育类的书？你知道孩子的大脑和心理发育的规律和需求吗？你懂得在心理和生理双重层面，去解决孩子遇到的一些问题吗？你了解自己说的每一句话可能会给孩子带来的人生影响吗？
这些问题，我不知道你们有没有思考过。或许，你们也并不完全认同我的表达。但这不重要，重要的是，这些问题有没有让你觉得难受？如果难受，如果觉得不舒服，那这些问题一定触动了你内心的某些神经。
各位，教育和教学之间，到底有着怎样的区别？先来说说教育，教育是什么？或者，教育体现的是什么？教育体现的是智慧、情怀和利他的精神与思维，注重的是以当下的培养，成就未来，看向无限远的地方。教学呢？教学体现的是什么？技能、当下，结果。换句话说，更注重的是现在能看到什么？以及接下来下一步能看到什么？
教育和教学之间，就像是学射箭。两个人学射箭，目标都是百步之外百发百中。教育在射箭的时候，就把把子瞄准了百步外的靶子，并开始练习腰力、臂力、耐力和眼力以及估算风力等。
因为教育开始练习的时候，直接是瞄准百步外的靶子。所以他在不断练习的过程中，缺什么就强化什么，虽然一开始结果不是那么理想，但最后却能收发自如。
教学呢？教学的练习虽然也是以百步之外为目标。但他想的是，我先练习二十步，等二十步会了，再四十步、六十步、八十步、一百步。
于是，二十步很容易练习，也容易完成，毕竟对腰力、臂力等综合能力的要求不高。当他习惯了二十步百发百中的时候，四十步却要等于重新来过，有些人觉得只需要射二十步就好，而且在二十步之内能百发百中，并且在这个过程中一直保持自己的骄傲。四十步难度更高，看到结果没有那么快，自然就选择放弃。于是，为了不让教学在面对四十步的时候选择放弃，就会开始对教学进行威逼利诱。慢慢的，教学的目标不再是射中百步之外的靶心，而是完成对他进行威逼利诱的人的要求。
因此，教学的练习当中，每过二十步就有许多人坚持不下来，因为每过二十步都等于是重新再来一次，尽管有着前面的练习基础，但他已经习惯了以前的模式时，却不得不从自己熟悉的状态中进入新的练习与适应中去。
我认为，教育要有高度，当我们是奔着教育而去，教学的问题可以顺便得到解决。当我们做的是教学，教育的问题该存在自然会存在。当然，全中国都这么做，我们也并没有做错什么。
只是，我想和大家聊的问题是，我们要以做教育的心去做教学，我们要不断提升自己对教育的认知与理解，甚至去掌握许多的教育技能而不仅仅是教学技能。
各位，你是做教育的，还是做教学的，这骗不了你自己。一个人站在高楼面前抬头看，他的视线就像井里的青蛙看天。一个人站在高楼楼顶，不管从什么角度看，视野都会比较开阔。
当一个人思想上有了高度，看待问题的角度就不至于单一，不至于只有一个方向。
关注教学，就是关注当下的结果。关注教育，就是关注孩子的人生，当下的结果只是顺便要解决的事。
各位，一个只关注当下的人，内心会容易焦虑压抑。因为有时候，当下结果就算得到了，但在未来的当中，却可能会失去。
所以，在点石的发展奋斗中，我们过度去追求当下。这就好比在用信用卡，为了当下的一点点光鲜亮丽，不得不去透支未来的钱。但别忘了，无论你是什么，你透支的东西，早晚都要还的。透支了身体，透支了金钱，透支了别人的信任，透支了别人的包容忍让，不管哪一种，都逃不开因果。
我希望大家建立自己内心的高度，为未来的人生，种一个好的因，然后在未来，结一个好的果。也请大家放下过去的一切，重新开始。
不管过去取得怎样的辉煌，积累怎样的经验。各位，过去就像你手中握着一把珠宝，然后你看见了一把金条。这个时候，你想要去拿金条，就必须得放开手中的珠宝。
想要去把握未来，大家得学着放下过去。一个人手中拿着东西，想再去拿另一些东西，一般是拿不稳的。
我希望可以陪着大家一起成长，一起创造，一起辉煌。我希望每一个人，都可以影响到身边的人变得更好。我希望你是那个可以成就他人的人。我希望你从事的这份职业，能让你内心崇高，走在人群中备受尊重。我希望有一天你觉得自己伟大和了不起。我希望你因为这些，可以拥抱生命的温暖，人生的幸福，还有成长的馈赠。
以高度笼罩低度，你能见微知善，明察秋毫。
以低度追赶高度，你会疲于奔命，懈怠茫然。
运营部展凌风敬上
2020年9月15日凌晨1：30
